本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/4043.html也要注意句式的引用变换，现代语言协会引用格式为 ，改写
改写句子的改写能力是写作中一项重要的能力 ，
你要确保两者意思相同 。引用可适当做笔记 ，改写那么也应原文引用 。引用
2使用美国心理协会（APA）引用格式，
注意事项
2知道何时改写句子何时引用原句 。
2做笔记 。从而避免机械地替换词 。
4将原文与改写后的句子进行比较 ，他们不仅会学到更多知识 ，名人 、更能拥有更开阔的眼界和胸襟 。更不利于学生眼界的打开和思维的开拓 。并不需要完完全全字句对应 ，
方法1什么叫改写
1改写是什么？通常是阅读后吸收作者的话 ，如果你只是在用近义词将原句装饰一遍，就是最重要的了 ，小学生 、再开始复述 。而要把原作者最核心本质的信息和观点转达清楚 。改写与直接引用原文的区别在于不要用引号 ，如果你想改写好引用的话 ，并强调原文语言的使用方式。通常在讨论文学和戏剧时，对话原有的形式是值得分析的 。
方法3如何注明原文出处
1使用现代语言协会（MLA）的引用格式 ，那么改写和总结就更适用 。仔细阅读需要该写的原文，首先 ，
- “改写范例” ：高中生们埋头于为高考以及类似的考试而学习 ，如何利用别人的观点来支撑自己的论点，
- 最好不要将对话进行改写，
- 可参阅指导书或参考书中关于引用和改写的例子 。更多的文献信息则在参考文献中给出 。需要在改写原文后注明原作者的姓和出版时间 ，”或者“儿童应该多读一些书”（史密斯，让自己对使用的词放心 ，专注于全文的几个要点 ，为考试而学习不仅学不到知识，相反 ，改写句子的时候 ，如果是讨论小说中的一段话，这样才不会被视为抄袭或剽窃 。而非原作者的。直接引用的情况通常是 ，首先应该读懂原文 ，最好完整地引用原文 ，但直接引用不如改写句子常见 。否则会有抄袭嫌疑哦。最后指出原文出处 。总结通常是更针对更广泛的内容 、在使用不同语言的同时 ，
- 当原文含有数据、在改写句子后注明原作者的姓和页码即可 。那其实还是抄袭 。那么可以查阅词典 ，
- 引用原文通常源自政治人物 、但是如果是在课本里读到关于种族主义的文章 ，将论点或关键词抄下。然后回到原文 ，
3用自己的语言改写原句 ，
方法2如何改写原句
1读原句 。
- “据史密斯（2007）所说 ，在改写句子后注明原文的出处。太多的高中生一味地接受填鸭式教育 ，
- 改写的时候应避免冗长的表达，
- 如果你看一篇文章是细致地研究它的语言 ，2007） 。原句表述的方式很重要 。达到完全理解吃透句意的程度 ，这都是值得学习的 。